Dal punto di vista della neurobiologia, l'apprendimento implica il cambiamento del cervello: affinché avvenga un apprendimento ottimale, il cervello ha bisogno di condizioni in cui è in grado di cambiare in risposta agli stimoli (neuroplasticità) e in grado di produrre nuovi neuroni (neurogenesi).
Come apprende il cervello umano? La neuroscienza ci dice che il cervello non impara ripetendo , ma che l'informazione si consolida “facendo”, muovendoci e creando. La corteccia cerebrale richiede gioco e movimento per scoprire, esplorare e, quindi, imparare.
In quale parte del cervello avviene l'apprendimento?
LOBO FRONTALE. Rappresenta la sede delle attività superiori (Funzioni Esecutive). Partecipa ai processi di Apprendimento e Memoria, alle funzioni legate al Movimento (aree motorie) e, nella parte sinistra, alla formulazione del Linguaggio (area di Broca). Costituisce la parte anteriore del cervello.
L'apprendimento nella pedagogia scientifica. − L'a. è un processo psicologico, strettamente connesso a problemi di educazione e socializzazione; resta quindi oggetto comune di studio delle scienze umane in genere e della pedagogia in particolare, per ciò che riguarda la possibilità di un suo insegnamento.
Fino alla metà del '900 si pensava che nessuna cellula nervosa, o neurone, potesse formarsi dopo i primi anni dell'infanzia, ma da circa 20 anni questo assunto è stato smontato e l'ipotesi è che anche nell'adulto avvenga la neurogenesi, ovvero la produzione di nuove cellule nervose.