Quando nascono RAV e PdM?
Domanda di: Lidia Grassi | Ultimo aggiornamento: 19 marzo 2023Valutazione: 5/5 (56 voti)
Il Rapporto di Autovalutazione (RAV) è un documento che è stato introdotto dal DPR 80 del 28/03/2013. La corretta predisposizione del RAV (ma anche del PDM) è alla base del processo di miglioramento della scuola, anche in riferimento al monitoraggio degli esiti del PTOF del triennio 2022-2025.
Quando è nato il RAV?
Il RAV venne introdotto a livello normativo nel 2013 con l'articolo 6 del DPR n. 80 del 28 marzo 2013, subendo nel corso del tempo numerosi cambiamenti fino all'introduzione della legge 107, del 2015.
Quando è stato introdotto il Pdm?
Cosa dice la Normativa? A livello normativo il PDM è istituito dal Regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione o DPR n 80/2013 ma, a seguito dell'entrata in vigore della Legge n. 107/2015 o Buona Scuola, ha subito notevoli cambiamenti che hanno ridefinito i suoi obiettivi e la sua struttura.
Qual è il legame tra il RAV ed il Pdm?
Il PDM si compone di AZIONI utili a raggiungere i traguardi individuati nel RAV: tali azioni vanno pianificate, monitorate e valutate attraverso indicatori di monitoraggio e modalità di rilevazione misurabili e precise.
Quando viene redatto il piano di miglioramento?
A partire dall'inizio dell'anno scolastico 2015/16 tutte le scuole sono tenute a pianificare un percorso di miglioramento per il raggiungimento dei traguardi connessi alle priorità indicate nel RAV (Rapporto di Auto – Valutazione).