La testualità: - fornire alcune nozioni di base sul concetto di testo e sui suoi requisiti essenziali; - chiarire la distinzione fra testi scritti e testi orali funzionale alla successiva trattazione separata della semplificazione del parlato (cap.
Tra i compiti della linguistica testuale si ricordano l'analisi, la classificazione (tipo di testo), lo studio della sua funzione comunicativa e della ricezione del testo. La competenza testuale dell'individuo è quella di poter segmentare, riassumere o riformulare un dato testo, che sia orale o scritto.
Le caratteristiche che consentono di identificare un tipo testuale sono: l'argomento ▪ la collocazione ▪ il mezzo; ▪ il destinatario; ▪ lo scopo e il registro linguistico. In base allo scopo è possibile riconoscere la funzione comunicativa dominante di un testo (narrare, descrivere, regolare, esporre, argomentare).
testo Il contenuto di uno scritto o di uno stampato, ossia l'insieme delle parole che lo compongono, considerate non solo nel loro significato ma anche nella forma precisa con cui si leggono nel manoscritto o nell'edizione a cui ci si riferisce.
Che cos'è un testo? Il testo (dal latino «textum» che significa tessuto, intrecciato) è qualcosa che è indispensabile per comunicare, perché racchiude il contenuto e, più o meno esplicitamente, lo scopo della nostra comunicazione.