Chi parla di mente assorbente?
Domanda di: Armando Giuliani | Ultimo aggiornamento: 20 marzo 2023Valutazione: 5/5 (30 voti)
Tale capacità è definita dalla Montessori “mente assorbente”. All'idea di mente assorbente, la Montessori correla altri 3 concetti: 1. Periodi sensitivi: quei momenti durante i quali il bambino è più sensibile all'assorbimento di determinate esperienze e di specifici contenuti.
Cosa intende la Montessori per mente assorbente?
Maria Montessori definisce la mente del bambino assorbente (cosiddetta teoria della mente assorbente) nel senso che assorbe l'esperienza pratica che il piccolo fa nella realtà e si plasma su di essa.
Cosa sosteneva Maria Montessori?
Diretto specialmente a bambini in una tappa prescolare, si basava sulla centralità del bambino ed il rispetto della libera scelta, attraverso l'uso di materiali scientifici da utilizzare autonomamente, perché in ognuno di essi è insito il controllo dell'errore.
Come vede il bambino la Montessori?
Il bambino di Maria Montessori è una “persona” dotata di competenze da sviluppare in modo autonomo, che scopre sé stesso e il mondo nel proprio ambiente educativo – un ambiente preparato – attraverso l'azione, accompagnato da un adulto attento, delicato, umile, paziente, responsabile, serio, attivo e curioso.
Quali sono i periodi sensitivi Montessori?
I diversi periodi sensitivi sono, in particolare, quello del linguaggio; dell'ordine; dell'esplorazione dell'ambiente (conoscere l'ambiente attraverso i sensi); del movimento; dell'interesse per gli oggetti piccoli e dell'interesse per gli aspetti sociali.