Come valutare e documentare gli esiti dei processi inclusivi a scuola?
Domanda di: Germano Sorrentino | Ultimo aggiornamento: 18 marzo 2023Valutazione: 4.5/5 (68 voti)
Per valutare e documentare gli esiti dei processi inclusivi a scuola è utile l'osservazione condotta con tecniche quali… Si tratta, quindi, di individuare una combinazione di tecniche di osservazione che consenta sia la valutazione che la documentazione dell'esito.
Come si valuta l'inclusione scolastica?
Il più conosciuto strumento che indaga e valuta l'inclusione è l'Index for Inclusion, elaborato in contesto anglosassone dal Centre for Studies on Inclusive Education di Booth e Ainscow nel 2001.
Qual è lo strumento per la valutazione della qualità dell inclusione?
L'Index for inclusion (Indice per l'inclusione), proposta realizzata da Tony Booth e Mel Ainscow (2002) per il Centre for Studies on Inclusive Education, rappresenta uno dei primi tentativi operativi di caratterizzare il concetto di inclusione all'interno delle strutture scolastiche.
Come deve essere la valutazione inclusiva?
L'obiettivo finale della valutazione inclusiva è che tutte le politiche e le procedure di valutazione siano un sostegno e un incentivo alla partecipazione scolastica e all'integrazione degli alunni.
Chi definisce gli indicatori per la valutazione della qualità dell inclusione scolastica?
Sarà l'Invalsi, nell'ambito della predisposizione dei protocolli di valutazione e dei quadri di riferimento dei rapporti di autovalutazione, sentito l'Osservatorio permanente per l'inclusione scolastica, a definire gli indicatori per la valutazione della qualità dell'inclusione scolastica.