Cosa deve contenere un curricolo verticale?

Domanda di: Ing. Claudia De rosa  |  Ultimo aggiornamento: 17 marzo 2023
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Il curricolo verticale può essere definito come un percorso (formativo) con dei traguardi (pianificati) da raggiungere (nel tempo). Occorrono condizioni concrete per la sua realizzazione: modalità d'utilizzo dei tempi, delle attrezzature, degli spazi, delle risorse umane ed economiche.

Quali sono gli elementi essenziali di un curricolo?

a) gli obiettivi generali del processo formativo; b) gli obiettivi specifici di apprendimento relativi alle competenze degli alunni; c) le discipline e attività costituenti la quota nazionale dei curricoli e il relativo monte ore annuale.

Come si costruisce un curricolo verticale?

Costruire il curricolo verticale
  1. Conoscere le competenze chiave europee.
  2. Definire operativamente i processi atti a raggiungere traguardi e obiettivi generali dell'apprendimento.
  3. Definire gli indicatori dell'agire con competenza.
  4. Acquisire familiarità con il modello R-I- Z-A.

Cosa si intende per curricolo verticale?

Il curricolo verticale è un percorso educativo-didattico che ogni scuola progetta e realizza allo scopo di garantire ai propri alunni, al termine del primo ciclo di istruzione, il raggiungimento delle competenze e gli obiettivi specifici di apprendimento specifici per ogni disciplina o per ogni campo di esperienza.

Cosa prevede la costruzione di un curricolo?

Il curricolo predispone, organizza e riorganizza opportunità formative diverse e articolate, attraverso le quali l'allievo possa realizzarsi e sviluppare il suo personale percorso, in autonomia e responsabilità e nei diversi contesti relazionali (la classe, il gruppo dei pari, gli adulti ecc.).

OTTAVA LEZIONE: IL CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE