Quali difficoltà può incontrare l'insegnante di sostegno?
Domanda di: Marieva Orlando | Ultimo aggiornamento: 18 marzo 2023Valutazione: 4.8/5 (6 voti)
Il problema della socializzazione, del resto, si presenta anche per tutti i bambini chiusi in se stessi, con scarsa autostima, con problemi di comunicazione, con problemi cognitivi.
Quali qualità deve avere un insegnante di sostegno?
- Competenze didattiche e pedagogiche: PEI. ...
- Competenze specifiche per il tipo di disabilità ...
- Competenze comunicative e relazionali. ...
- Competenze legali e amministrative. ...
- Competenze relative a metodologie inclusive. ...
- Empatia e sensibilità ...
- Gentilezza e pazienza. ...
- Organizzazione e logica.
Cosa non dovrebbe essere l'insegnante di sostegno?
Si precisa che l'insegnante di sostegno non deve occuparsi dell'assistenza igienica dello studente; se ne deve invece occupare un collaboratore scolastico o assistente.
Quali sono gli obiettivi educativi che un insegnante di sostegno deve perseguire?
Alcuni obiettivi importanti che un insegnante dovrebbe perseguire sono: aiutare gli allievi a crescere come persone, aiutare gli allievi a crescere intellettualmente, ottenere un pieno coinvolgimento negli apprendimenti, ottenere stima e affetto dagli allievi.
Cosa spinge a fare l'insegnante di sostegno?
La motivazione deriva solo da una scelta. Una scelta personale, convinta e soprattutto libera. La scelta di fare sostegno, nella scuola pubblica, cercando di lavorare bene in vista dell'integrazione di tutti gli alunni e della crescita di tutto il sistema scolastico.