Come creare un ambiente inclusivo in classe?
Domanda di: Ing. Lia Monti | Ultimo aggiornamento: 17 marzo 2023Valutazione: 4.3/5 (32 voti)
Pianifica delle lezioni che includano la partecipazione di tutti e che incoraggino il successo. Puoi farlo creando un ambiente personalizzato in base ai bisogni degli studenti e parlando di un apprendimento che si concentra su ciò che gli studenti sanno fare su ciò che vorrebbero imparare a fare.
Come deve essere un ambiente inclusivo?
Inclusivo è un ambiente dove tutte le diversità vengono valorizzate così da dare a tutti pari possibilità di crescita in un sistema equo e coeso in grado di prendersi cura di tutti i cittadini, assicurandone la loro dignità, il rispetto delle differenze e le pari opportunità.
Quando si realizza un ambiente di apprendimento inclusivo?
Una classe, quindi, diventa inclusiva quando la comunità di apprendimento è aperta, quando è disposta non solo ad accogliere tutti i suoi membri, riconoscendone uguale valore e dignità, ma è propensa a valorizzare le peculiarità di ciascuno mettendole al servizio del bene comune.
Come realizzare una didattica inclusiva?
- valorizzare stili di apprendimento differenti, sfruttando i punti di forza degli studenti.
- favorire la partecipazione dell'intera classe, rispetto alle tradizionali lezioni frontali.
- sviluppare l'autostima degli alunni e la fiducia nelle loro capacità
Quali sono gli strumenti della scuola per favorire l'inclusione?
- l'Attestazione di handicap (L. 104/92);
- la Diagnosi Funzionale;
- il Profilo Dinamico Funzionale (PDF);
- il Piano Educativo Individualizzato(PEI).