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Su cosa si basa l'apprendimento?
In generale si può definire l' apprendimento come una modificazione comportamentale che consegue a, o viene indotta da, un'interazione con l'ambiente ed è il risultato di esperienze che conducono allo stabilirsi di nuove configurazioni di risposta agli stimoli esterni.
Quali sono i 4 modelli di apprendimento?
Apprendimento esperenziale
esperienza concreta. osservazione riflessiva. concettualizzazione astratta. sperimentazione attiva.
Quali sono i valori inclusivi?
Va radicato in valori inclusivi: - equità, - partecipazione, - comunità, - rispetto per le diversità, - sostenibilità.
Come valorizzare la diversità di un alunno?
Favorire il clima di classe positivo e accogliente. Dedicare tempo e importanza alla conoscenza preliminare degli alunni. Differenziare le attività valorizzando i punti di forza di ogni alunno. Tener conto dell'ICF (concezione globale del funzionamento umano) e non soltanto della DF.
Quali sono i 7 fattori più efficaci per l'educazione inclusiva?
I 7 punti Erickson per promuovere l'inclusione in classe
La risorsa compagni di classe. L'adattamento come strategia inclusiva. Strategie logico-visive, mappe, schemi e aiuti visivi. Processi cognitivi e stili di apprendimento. Metacognizione e metodo di studio. Emozioni e variabili psicologiche nell'apprendimento.
Quali sono i fattori che influenzano l'apprendimento?
Wang, Geneva D. ... Che cosa influenza l'apprendimento a scuola
Attitudine dello studente. 2_Insegnamento e clima di classe. 3_Contesto. 4_Progettazione del programma. 5_Organizzazione scolastica. 6_Caratteristiche del Distretto e dello Stato.
Quali caratteristiche possiede l'apprendimento efficace?
L'apprendimento può essere definito “efficace” quando consente all'individuo di accrescere le proprie conoscenze e abilità lungo un percorso definito e modulare che non drena le sue risorse mentali e non richiede un esborso di tempo sovradimensionato rispetto agli obiettivi formativi.
Cosa dovrebbe fare un docente per facilitare l'apprendimento?
Ovviamente il docente deve avere dei prerequisiti:
saper condurre una lezione; saper motivare l'ascolto mostrando e sottolineando i legami tra l'argomento da spiegare e gli interessi manifestati dagli allievi.
Che cos'è il valore dell'istruzione?
L'istruzione rappresenta la chiave e la possibilità per conoscere e costruire poi una propria idea di mondo e di futuro. È un diritto sancito nella Carta dei diritti dei bambini (CRC – Convention on the Rights of the Child). Lo è perché è lo strumento più valido per combattere povertà, emarginazione e sfruttamento.
Che cosa la scuola dovrebbe offrire agli alunni?
La scuola deve offrire occasioni di apprendimento, ma anche momenti di conoscenza dell'ambiente, di apertura e di coinvolgimento.
Qual è la qualità più importante che la scuola dovrebbe sviluppare nei suoi studenti?
La scuola deve saper ascoltare, prima di agire. La scuola, oggi, deve formare persone che sappiano affrontare positivamente l'incertezza e la mutevolezza degli scenari sociali e professionali, presenti e futuri, persone resilienti, quindi capaci di adattarsi e reinventarsi in ogni momento della propria esistenza.
Qual è il valore della diversità?
La diversità è uno dei valori fondamentali del nostro secolo. È colore, cultura, ricchezza, scambio, crescita, fa parte della storia di ogni uomo. “Diverso” può essere considerato lo straniero, il quale si differenzia da noi dal colore della pelle, dalla lingua parlata, dalle usanze e dai costumi.
Cosa significa valorizzare la diversità?
La diversità è un valore: arricchisce il confronto, introduce punti di vista diversi, stimola la nascita di nuove idee. Per questo è importante offrire a tutti i dipendenti pari opportunità sul lavoro, rimuovendo gli ostacoli che si frappongono a un pieno sviluppo della loro personalità.
Come valorizzare le diversità?
Cinque strategie per massimizzare i vantaggi, trasformando le diversità in risorse
Comprensione. “Ogni persona che incontri sta combattendo una battaglia di cui non sai niente. ... Empatia. Imparare a contestualizzare attitudini e comportamenti porta a una piena comprensione. ... Consapevolezza. ... Sincerità ... Valorizzazione.
Quali sono gli indicatori di una didattica inclusiva?
Il quadro dei valori modello, stabilito nell'Index, si occupa di: uguaglianza, diritti, partecipazione, comunità, rispetto per la diversità, sostenibilità, non violenza, fiducia, compassione, onestà, coraggio, gioia, amore, speranza / ottimismo e bellezza.
Quali abilità deve avere il docente inclusivo?
imparare a comunicare strategicamente con gli alunni, in una logica di negoziazione e non di conflitto. favorire l'apprendimento cooperativo e l'apprendimento tramite Problem Solving. sviluppare la conoscenza delle nuove tecnologie per arricchire i mezzi e gli strumenti della didattica.
Cosa significa diversità e inclusione?
Le persone usano spesso le parole inclusione e diversità in modo intercambiabile, ma hanno significati molto diversi. La diversità riguarda la rappresentanza, mentre l'inclusione è più un senso di coinvolgimento. Insieme formano una combinazione vincente per avere una cultura aziendale.
Quali sono le tre fasi dell'apprendimento?
Infine l'apprendimento motorio, da un'analisi fatta da Schmidt in relazione alle diverse definizioni elaborate dai vari autori, può essere descritto e sintetizzato come un processo a tre fasi: cognitiva, di consolidamento e autonoma.
Quali sono le strategie di apprendimento?
Nonostante siano state scoperte, da parte degli psicologi dell'educazione, diverse teorie per rendere questi due aspetti maggiormente efficaci, le tre strategie di apprendimento più riconosciute in psicologia sono: mnemoniche, strutturali e generative.
Quali sono le fasi di apprendimento?
I 4 stadi dell'apprendimento #1
Fase dell'ignoranza (incompetente inconsapevole) Fase della consapevole incapacità (incompetenza consapevole) Fase della inconsapevole capacità (competenza inconsapevole) Fase della consapevole capacità (competenza consapevole)