Che differenza c'è tra BES e PDP?

Per PDP intendiamo invece il Programma Didattico Personalizzato, che viene utilizzato per gli alunni DSA (Disturbi specifici dell'Apprendimento) o BES (Bisogni Educativi Speciali) che non hanno quindi una disabilità certificata o per alunni che presentano difficoltà economiche, sociali, linguistiche.

Come riconoscere un alunno BES?

Cosa vuol dire alunni BES?

BES – Bisogni Educativi Speciali

Sono gli studenti che hanno necessità di attenzione speciale nel corso del loro percorso scolastico per motivi diversi a volte certificati da una diagnosi ufficiale di tipo medico, bisogni permanenti o superabili grazie a interventi mirati e specifici.

Chi rientra tra i DSA?

Quanti e quali sono i DSA

I disturbi che rientrano in questa categoria diagnostica sono quattro: la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia. I DSA sono disturbi di origine neurobiologica che hanno anche una matrice evolutiva e si mostrano come un'atipia dello sviluppo.

Perché si chiamano disturbi specifici dell'apprendimento?

Con disturbi specifici dell'apprendimento si definiscono una serie di problematiche dell'apprendimento che si manifestano in genere con difficoltà nei primi anni scolastici. Sono “specifici” in quanto si limitano ad una o più aree dell'apprendimento ma non coinvolgono altri domini.

Quali disabilità rientrano nei Bisogni Educativi Speciali?

170/2010: ADHD, disturbi specifici del linguaggio, disturbi motori e disprassie, disturbi non verbali, funzionamento intellettivo limite e autismo ad alto funzionamento. Inoltre in questa categoria rientrano poi tutte le condizioni di svantaggio socio- economico, linguistico e culturale.

Chi sono gli alunni DVA?

Gli alunni Diversamente Abili (DVA) sono tutelati dalla legge 104/92; la classe in cui sono inseriti è supportata da un insegnante di sostegno che ha il compito di favorire l'integrazione sociale e didattica dell'alunno.

Che vuol dire alunni da?

Alunni con difficoltà socioculturali e/o di tipo linguistico, in situazione di svantaggio socioeconomico e con problemi legati alla conoscenza e padronanza della lingua italiana; Alunni con DSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento o simili, come dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia.

Quando l ADHD ha il sostegno?

PS. Il disturbo ADHD ha vari livelli di gravita'. Quando e' grave e' riconosciuto in sede di Commissione Ats ( ex asl) come una vera e propria forma di disabilita' a favore della quale viene riconosciuta la legge 104 con diritto a docente di sostegno.

Quali sono i disturbi evolutivi globali?

F84 -Disturbi evolutivi globali

Gruppo di disturbi caratterizzati da compromissioni qualitative delle interazioni sociali e delle modalità di comunicazione e da un repertorio limitato, stereotipato e ripetitivo di interessi e di attività.

Quando un DSA ha diritto al sostegno?

La risposta a tale domanda è No. Il DSA non essendo un handicap di per sé, ma un Disturbo Specifico in cui il bambino presenta un'intelligenza nella norma, non rientrano in questa categoria e per tale ragione non hanno diritto all'insegnante di sostegno.

Che problemi ha un DSA?

I disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) riguardano un gruppo di disabilità in cui si presentano significative difficoltà nell'acquisizione e utilizzazione della lettura, della scrittura e del calcolo.

Chi è DSA ha la 104?

Di fatto, raramente, un bambino o ragazzo DSA riceve la certificazione della 104/92: succede nei casi in cui il disturbo sia grave o molto severo o nel caso in cui ci sia una comorbidità con altri disturbi.

Quali sono i disturbi che più frequentemente troviamo con i DSA?

Dall'analisi della letteratura i disturbi che più frequentemente si riscontrano in comorbilità con i Disturbi Specifici dell'Apprendimento sono: il disturbo da deficit dell'attenzione/iperattività (ADHD) e i Disturbi Specifici del Linguaggio (DSL).

A quale età si manifesta un BES?

Si manifestano in età evolutiva (entro i 18 anni).

Quanti tipi di BES ci sono?

Vi sono comprese tre grandi sotto-categorie: quella della disabilità; quella dei disturbi evolutivi specifici e quella dello svantaggio socioeconomico,linguistico, culturale.

Cos'è un alunno DSA?

I Disturbi Specifici di Apprendimento interessano alcune specifiche abilità dell'apprendimento scolastico, in un contesto di funzionamento intellettivo adeguato all'età anagrafica. Sono coinvolte in tali disturbi: l'abilità di lettura, di scrittura, di fare calcoli.

Quali bambini rientrano nei BES?

Rientrano in questa categoria gli alunni che hanno problemi di disortografia, dislessia, discalculia e disgrafia, oltre all'ADHD, come l'iperattività e il deficit di attenzione quando vengono riconosciuti da specialisti privati o dal Servizio Sanitario Nazionale.

Come comportarsi con i bambini BES?

BES: come parlarne con vostro figlio

Ai bambini si può e si deve dire tutto, chiaramente con le parole e con i concetti adatti all'età; quindi è necessario non mentire né sminuire il significato delle loro fatiche. Abbiate fiducia in lui.

Quali BES hanno diritto al sostegno?

Vi sono comprese tre grandi sotto-categorie: la disabilità; i disturbi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici e lo svantaggio socioeconomico, linguistico o culturale. FUNZIONAMENTO COGNITIVO LIMITE (QI 70-85).