Qual è lo strumento per la valutazione della qualità dell inclusione?

Domanda di: Dr. Flaviana Marino  |  Ultimo aggiornamento: 18 marzo 2023
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L'Index for inclusion

Index for inclusion
L'Index per l'inclusione è stato concepito come uno strumento tramite cui le scuole (su iniziativa di singoli o di gruppi) possono operare un'auto-analisi del proprio grado di inclusività e apportare cambiamenti alla propria organizzazione per accrescere l'inclusione di tutti i suoi membri, minori e adulti, al proprio ...
https://it.wikipedia.org › wiki › Index_per_l'inclusione
(Indice per l'inclusione), proposta realizzata da Tony Booth e Mel Ainscow (2002) per il Centre for Studies on Inclusive Education, rappresenta uno dei primi tentativi operativi di caratterizzare il concetto di inclusione all'interno delle strutture scolastiche.

Come si valuta l'inclusione?

Il più conosciuto strumento che indaga e valuta l'inclusione è l'Index for Inclusion, elaborato in contesto anglosassone dal Centre for Studies on Inclusive Education di Booth e Ainscow nel 2001.

Quali sono gli strumenti dell inclusione?

Gli strumenti previsti per legge per l'integrazione scolastica sono:
  • l'Attestazione di handicap (L. 104/92);
  • la Diagnosi Funzionale;
  • il Profilo Dinamico Funzionale (PDF);
  • il Piano Educativo Individualizzato(PEI).

Come valutare la qualità dell inclusione scolastica del proprio istituto?

La ricerca empirica finalizzata a valutare la qualità dell'inclusione scolastica mira a individuare relazioni virtuose tra variabili strutturali, di processo ed esiti positivi in termini di apprendimento, partecipazione sociale e benessere individuale.

Chi definisce gli indicatori per la valutazione della qualità dell inclusione scolastica?

Sarà l'Invalsi, nell'ambito della predisposizione dei protocolli di valutazione e dei quadri di riferimento dei rapporti di autovalutazione, sentito l'Osservatorio permanente per l'inclusione scolastica, a definire gli indicatori per la valutazione della qualità dell'inclusione scolastica.

Perché la valutazione è importante per l'inclusione | Giuseppina Gentili