Le skills di un educatore devono includere necessariamente buone capacità relazionali e di comunicazione. Tra i requisiti imprescindibili rientrano anche una forte propensione per le relazioni umane, l'empatia, il problem solving e la predisposizione al teamworking.
2.2 La mansione proibita: l'imbocco e l'assistenza igienica. Alcuni utenti con cui viene in contatto l'Educatore Professionale non sono autonomi in molte delle loro funzioni primarie; ne è perfettamente consapevole chi opera nei centri diurni e residenziali per anziani e disabili.
Come deve essere una persona per lavorare con i bambini?
Deve essere una persona vitale, in grado di stare al passo con i ritmi frenetici dei bambini, un aspetto che richiede molta energia. Al tempo stesso dovrà essere affettuoso, possedere abilità sociali e capacità nel risolvere conflitti, ovvero riuscire a trasmettere calma nei momenti più problematici.
In linea di principio, gli strumenti dell'educatore sociale sono il proprio corpo e la mente. Questo richiede agli educatori di essere in grado di chiarire i contenuti, le relazioni, le dinamiche e metodi delle proprie azioni. Gli educatori sociali non lavorano solo sulla base di teorie o metodi particolari.
promuovere cultura educativa, e dunque documentare, per sostenere sempre più un ambiente di apprendimento allargato e diffuso nel territorio, che permetta al bambino di esplorare il sè e il proprio senso di cittadinanza attiva ovunque esso si trovi, anche oltre le mura scolastiche.