Domanda di: Sig. Sabino Farina | Ultimo aggiornamento: 19 marzo 2023 Valutazione: 5/5
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La valutazione delle competenze fornisce informazioni sull'efficacia della formazione. Concentrandosi sul metodo, la valutazione delle competenze permette di concentrarsi sullo sviluppo dei dipendenti e di creare un sistema di formazione che permette ai dipendenti di migliorare.
Valutare le competenze è un processo complesso in quanto esse si sviluppano e si valutano in situazione. Infatti, un allievo è da ritenersi competente quando sa affrontare situazioni-problema in un contesto (possibilmente dotato di significato e adeguatamente complesso) analogo ma diverso da quello di apprendimento.
Per descrivere una competenza (per stabilirla come obiettivo della istruzione o della formazione, valutarne l'acquisizione, certificarla) bisogna descrivere:
le conoscenze (conoscere…)
le capacità (essere in grado di…)
le doti personali (caratteristiche individuali di.
La valutazione delle competenze si effettua tramite lo svolgimento di compiti di realtà (prove autentiche, prove esperte, ecc.), osservazioni sistematiche e autobiografie cognitive. Le prove di realtà consistono in attività centrate sulla risoluzione di situazioni problematiche, nuove e vicine al mondo reale.
Quali sono gli strumenti per valutare le competenze?
- Per la valutazione delle conoscenze e delle abilità si debbono usare strumenti diversi: colloqui, saggi, prove pratiche, prove strutturate, ecc. - All'alunno deve sempre essere richiesta l'autovalutazione del proprio lavoro.