Cos'è la didattica cognitiva?
Domanda di: Gilda Pagano | Ultimo aggiornamento: 17 marzo 2023Valutazione: 4.3/5 (75 voti)
La didattica metacognitiva. Con “didattica metacognitiva” si intende l'applicazione all'ambito didattico del concetto di metacognizione, ovvero lo studio delle modalità che permettono all'individuo di acquisire consapevolezza dei propri processi cognitivi.
Cos'è la didattica cognitiva?
La didattica metacognitiva è una modalità di insegnamento che mira a promuovere in chi apprende la capacità di "imparare a imparare", una delle più interessanti competenze-chiave per l'apprendimento permanente individuate a livello comunitario, in Europa, già nella Raccomandazione del 2006 e ratificata in un testo che ...
Quali sono i 4 livelli della didattica metacognitiva?
- livello 1: conoscenze sul funzionamento cognitivo generale.
- livello 2: automonitoraggio.
- livello 3: autodirezione.
- livello 4: variabili psicologiche di mediazione (locus of control, senso di autoefficacia, attribuzioni e credenze, autostima, motivazione).
Cos'è l'apprendimento metacognitivo?
La metacognizione, in definitiva, indica la capacità di riflettere su come si apprende, attraverso la possibilità di distanziarsi, auto-osservare e riflettere sui propri stati mentali.
Quali sono i principali obiettivi della didattica metacognitiva?
La Didattica Metacognitiva si preoccupa di promuovere l'apprendimento sempre attraverso processi autoriflessivi i tutti i settori disciplinari e in qualsiasi attività di studio di tipo teorico e/o pratico.